مسابقات ملی مهارت که افتتاحیه آن روز گذشته ۲۴ مهر با حضور رئیس جمهور کشور انجام شد، شامل رقابت بیش از ۷۰۰ نفر در ۳۸ رشته مهارتی است. این رویداد ملی در فضایی به وسعت ۲۵ هزار متر مربع با همکاری مهندس تهانیان و همکارانشان برگزار شده است.
غلامحسین محمدی، سرپرست سازمان فنیوحرفهای کشور اظهار کرد: این دوره از مسابقات ملی مهارت، اولین بار است که در استاندارد بینالمللی و با مشارکت واقعی بخش عمومی و خصوصی شکل گرفته است.
به گزارش ایسنا و به نقل از ستاد خبری مسابقات ملی مهارت در روز جمعه ۲۵ مهر، وی افزود: سازمان آموزش فنیوحرفهای حتی یک ریال از پول دولت را برای برگزاری این رویداد استفاده نکرده و تأمین مالی از طریق مسئولیت اجتماعی شرکتها و اسپانسرها انجام شده است.
مهدی جمالینژاد، استاندار اصفهان نیز ضمن ابراز خرسندی از میزبانی این رویداد ملی، اشاره کرد که این نخستین بار است که استان اصفهان میزبان مسابقات ملی مهارت میشود.
وی این میزبانی را نتیجه اعتماد به استانها دانست که میتواند جریانسازی و رقابت مثبتی را در کشور ایجاد کند و افزود: هدف از امضای تفاهمنامه چهار ساله برای میزبانی این مسابقات را تبدیل کردن ایران به «قطب مهارت» و اصفهان به «پایتخت مهارت» در منطقه و جهان است.
استاندار اصفهان بر تمرکز بر تلفیق هنر و مهارت، بهویژه در هنرهایی چون خاتمکاری، قلمزنی و منبتکاری و توجه به مهارتهای آینده نظیر هوش مصنوعی، رباتیک و اقتصاد دیجیتال تأکید کرد و ادامه داد: میزبانی چهار ساله اصفهان با این ایده پذیرفته شده است که اصفهان بهعنوان «شهر فنآفرین» و «شهر کارآفرین» شناخته شده و بتواند زیرساخت گردشگری مهارتی را ایجاد کند، همچنین تلاش برای میزبانی مسابقات جهانی مهارت در همین چهار سال آینده در دستور کار قرار گرفته است.
علیرضا منادیسفیدان، رئیس فراکسیون آموزش مجلس شورای اسلامی نیز به اهمیت حیاتی مهارت در توسعه اقتصادی کشور پرداخت.
وی افزود: مهارت خمیرمایه، کاتالیزور و ساختار اصلی بهرهوری است. طبق گفته رئیس جمهور کشور، روابط بینبخشی یکی از چهار اصل اصلی توسعه است.
رئیس فراکسیون آموزش مجلس شورای اسلامی بیان کرد: در برنامه هفتم توسعه، هشت درصد رشد اقتصادی هدفگذاری شده که ۱/۳ آن باید از محل بهرهوری تأمین شود.
منادیسفیدان اشاره کرد: وزارت آموزش و پرورش مکلف شده است که ۴۰ درصد آموزشهای خود را به سمت مهارتمحوری ببرد و براساس برنامه هفتم توسعه، ۵۰ درصد دانشآموزان باید در هنرستانها آموزش ببینند. سهم متوسطه در آموزشهای فنی حرفهای در حال حاضر ۴۳ درصد است که شامل یک میلیون و ۳۰۰ هزار هنرجو میشود. در حال حاضر، حدود ۲۵۰ نفر از شرکتکنندگان در این رقابتها از دانشآموزان و هنرجویان هنرستانها هستند.
سیدمصطفی آذرکیش، معاون وزیر آموزش و پرورش نیز بر توسعه مهارتآموزی برای همه دورههای تحصیلی تأکید و اظهار کرد: از ارتقای توان کارآفرینی بهعنوان مسئولیت نظامهای آموزشی یاد کرد که در سیاستهای ابلاغی مقام معظم رهبری نیز مورد تأکید قرار گرفته است.
احمد میدری، وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی هم با تأکید بر تغییر نگاه نسبت به مهارتآموزی اظهار کرد: در ایران، نیروی ماهری بیکار نیست و دستمزدهای این افراد حتما بالاتر است. وی خاطرنشان کرد که در ایران کمبود نیروی انسانی ماهر وجود دارد.
وی افزود: در خصوص حمایت از مدالآوران مسابقات، اعلام شد که وزارت کار قصد دارد حکمی را در بودجه سال ۱۴۰۵ بگنجاند که تسهیلاتی را برای جذب این افراد یا کمک به کارآفرینی آنها در نظر بگیرد، همچنین در دولت چهاردهم تلاشها برای ارتقای سیستم پرداخت حقوق کارکنان فنی و حرفهای ادامه دارد، چرا که سازمان آموزش فنی حرفهای پیش از این از سایر وزارتخانهها در سطح پایینتری قرار داشته است.
وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی در پایان به سه خواسته رئیس جمهور در حوزه مهارتآموزی یعنی دسترسی گسترده همه نقاط ایران به مهارتآموزی، کثرت و تنوع در رشتههای مهارتی، و برترین در دنیا(جهانی شدن) اشاره کرد.
انتهای پیام
